Propose A Solution Pages 47-48
Day 31 Propose a solution pages 47-48
I. Subject Matter: TOEIC Speaking Part 5 : Propose a solution
Warm-up
Talk about these questions with your teacher.
선생님과 이야기해 보세요.
- When someone calls you with a problem at work, how do you usually respond? Do you offer a solution right away or ask more questions first?
직장에서 누군가 문제를 가지고 전화하면 보통 어떻게 대응하나요? 바로 해결책을 제시하나요, 아니면 먼저 질문을 더 하나요? - Have you ever left a voicemail asking for help with a problem? What was the situation and what kind of solution did you hope to get?
문제 해결을 요청하는 음성 메시지를 남긴 적이 있나요? 어떤 상황이었고 어떤 해결책을 기대했나요?
Vocabulary
Listen and repeat after your teacher.
선생님을 따라 읽어보세요.
Reading
Read the passage with your teacher.
선생님과 함께 지문을 읽어보세요.
I. Subject Matter: TOEIC Speaking Part 5 : Propose a solution
II. Objectives:
At the end of the lesson, the student will be able to:Review all the steps in answering this taskPractice answering question 10
III. Procedure:
a. The student will answer the question in page 47-48
b. The model answers will be discussed.
c. The student will answer the same question again and the response will be timed.
Korean Trap! / 한국인 실수 교정
Common mistakes Korean speakers make.
한국인이 자주 하는 실수를 알아봅시다.
한국어에서는 '~하는 것'이라는 표현 때문에 should 뒤에 to를 붙이는 실수를 자주 합니다. 조동사(should, can, will 등) 뒤에는 항상 동사원형이 옵니다. TOEIC Speaking에서 해결책을 제안할 때 'should + 동사원형' 구조를 정확히 사용해야 높은 점수를 받을 수 있습니다.
Discussion
Share your thoughts with your teacher.
선생님과 의견을 나눠보세요.
- How would you apply what you learned today?
오늘 배운 것을 어떻게 활용하시겠어요? - What was the most useful part of this lesson?
이 수업에서 가장 유용한 부분은 무엇이었나요? - Can you think of a real situation where you would use this?
이것을 사용할 실제 상황을 생각해 볼 수 있나요? - What would you like to practice more?
더 연습하고 싶은 것은 무엇인가요?
Lesson Summary / 수업 요약
Today's Topic: Day 31 Propose a solution pages 47-48
Level: TOEIC Speaking (TOEIC)
Review this lesson before your next class! / 다음 수업 전에 복습하세요!