Propose A Solution Pages 11-12
Day 15 Propose a solution pages 11-12
I. Subject Matter: TOEIC Speaking Part 5 : Propose a solution
Warm-up
Talk about these questions with your teacher.
선생님과 이야기해 보세요.
- When a friend calls you about a problem at work, how do you usually suggest a solution?
친구가 직장 문제로 전화했을 때, 보통 어떻게 해결책을 제안하나요? - In TOEIC Speaking Question 10, you hear a voicemail about a problem and propose a solution. What do you think is the most important thing to include in your response?
TOEIC Speaking 10번 문제에서는 음성 메시지를 듣고 해결책을 제안해야 합니다. 답변에서 가장 중요하게 포함해야 할 것은 무엇이라고 생각하나요?
Vocabulary
Listen and repeat after your teacher.
선생님을 따라 읽어보세요.
Reading
Read the passage with your teacher.
선생님과 함께 지문을 읽어보세요.
I. Subject Matter: TOEIC Speaking Part 5 : Propose a solution
II. Objectives:
At the end of the lesson, the student will be able to:
Review the sample answers given in pages 11-12Practice answering question 10
III. Procedure:
a. Ask the student what are the key words in the problem given, and what is the situation that needs to be solved.
b. Ask the student, to answer the question in page 11-12 again and review the students answer.
c. Discuss the test tips and techniques
Korean Trap! / 한국인 실수 교정
Common mistakes Korean speakers make when proposing solutions.
해결책을 제안할 때 한국인이 자주 하는 실수를 알아봅시다.
한국어의 "~하는 게 좋겠다"를 영어로 옮길 때 "better to + 동사"라고 하는 경우가 많습니다. 하지만 영어에서는 "had better + 동사원형"이 올바른 표현입니다. TOEIC Speaking Part 5에서 해결책을 제안할 때 이 표현을 정확히 사용해야 높은 점수를 받을 수 있습니다.
Discussion
Share your thoughts with your teacher.
선생님과 의견을 나눠보세요.
- How would you apply what you learned today?
오늘 배운 것을 어떻게 활용하시겠어요? - What was the most useful part of this lesson?
이 수업에서 가장 유용한 부분은 무엇이었나요? - Can you think of a real situation where you would use this?
이것을 사용할 실제 상황을 생각해 볼 수 있나요? - What would you like to practice more?
더 연습하고 싶은 것은 무엇인가요?
Lesson Summary / 수업 요약
Today's Topic: Day 15 Propose a solution pages 11-12
Level: TOEIC Speaking (TOEIC)
Review this lesson before your next class! / 다음 수업 전에 복습하세요!