Describe A Picture Page 5
Day 5 Describe a picture page 5
I. Subject Matter: TOEIC Speaking Part 2 : Describe a picture
Warm-up
Talk about these questions with your teacher.
선생님과 이야기해 보세요.
- When you look at a photo, what do you notice first — the people, the objects, or the background?
사진을 볼 때 가장 먼저 눈에 들어오는 것은 사람, 사물, 배경 중 무엇인가요? - Have you ever tried to describe a picture in English? What was the hardest part?
영어로 사진을 묘사해 본 적이 있나요? 가장 어려웠던 부분은 무엇이었나요?
Vocabulary
Listen and repeat after your teacher.
선생님을 따라 읽어보세요.
Reading
Read the passage with your teacher.
선생님과 함께 지문을 읽어보세요.
I. Subject Matter: TOEIC Speaking Part 2 : Describe a picture
II. Objectives:At the end of the lesson, the student will be able to:create sentence describing the main characters, supporting details in the photocreate speculation statementscreate sentences by using the proper pattern phrases
III. Procedure:
a. Ask the student to locate the main characters, supporting characters, objects and background.
b. Create sentences about the main characters, objects, and background
c. Review the steps and ask the student to formulate an answer basing on the steps.
Korean Trap! / 한국인 실수 교정
Common mistakes Korean speakers make.
한국인이 자주 하는 실수를 알아봅시다.
사진 묘사에서 현재분사(~ing)를 사용할 때 관계대명사 who와 함께 쓰는 실수를 자주 합니다. 한국어에서 "입고 있는 남자"를 직역하면 "a man who wearing"이라고 하기 쉽지만, 영어에서는 "a man wearing" 또는 "a man who is wearing"으로 써야 합니다. 분사구문을 사용할 때는 관계대명사 없이 바로 ~ing를 붙이세요.
Discussion
Share your thoughts with your teacher.
선생님과 의견을 나눠보세요.
- How would you apply what you learned today?
오늘 배운 것을 어떻게 활용하시겠어요? - What was the most useful part of this lesson?
이 수업에서 가장 유용한 부분은 무엇이었나요? - Can you think of a real situation where you would use this?
이것을 사용할 실제 상황을 생각해 볼 수 있나요? - What would you like to practice more?
더 연습하고 싶은 것은 무엇인가요?
Lesson Summary / 수업 요약
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Level: TOEIC Speaking (TOEIC)
Review this lesson before your next class! / 다음 수업 전에 복습하세요!